lunes, 24 de abril de 2023

Segundo periodo: semana del 2 al 5 de mayo 2023

  PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               KINDER A SEGUNDO PERIODO 2023






UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: Letra p, sílabas pa, pe, pi, po, pu. Palabras con p, rima de palabras con, lectura de palabras, trazo de palabras con p, etiquetas con p, compresión lectora, relatar.
  • Desarrollo Lógico Matemático: Repaso de los números del 1 al 15,  números del 1 al 20, noción antes y después, cerca lejos, números ordinales.
  • Inglés: 
  • Proyecto:  sistema muscular, fortalecimiento y cuidado. 

ACTIVIDAD EJE: 

                                                               
  • Actividad eje:  





  • para hacer la introducción al sistema muscular, le enseñaremos al estudiantes acerca de gimnasio, resaltando a qué en este podemos fortalecer nuestros músculos, para así cuidarlo. En unas botellas pláticas intriguemos agua o arena para hacer unas pesas y enseñar ejercicios con ellas. 



MARTES 2 DE MAYO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45 ):


Circle Time (7:45 -  8:00)




Language arts (8:00 – 8:40):

  • Pedagogical Activity: We continue learning about physical movement through songs and rhythms.
  • Notebook Activity: we are going to work on our module where we will continue learning about the objects we use to play, such as board games, balls, hoop hoops, rope, dolls.
Click to see the module: PLAY TIME

Alemán (8:40 - 9:20):


RECESO (9:20 - 10:00):




Desarrollo del lenguaje    (10:00 - 10:40):






  • Actividad práctica: se les dirá a los estudiantes que bailaran al ritmo de la música, mientras se les isoca las partes del sistema muscular. Después de ello deberán tocar la parte del sistema que se mencione. 
  • Trabajo directo en el cuaderno: se les mostrará el vocabulario de la p los estudiantes deberán reteñir y colorear. 
  • Tarea: los estudiantes aprenderán acerca de las piernas y sus funciones.

Desarrollo lógico matemático  (10:40 - 11:15):



  • Actividad práctica: Iniciaré preguntándoles por qué número vamos y si hay más números después de esos que ya hemos visto. luego les comentaré que nos visitará un número y su familia. Con bits presentaré el número 30 y su familia los repetirán con la profesora y luego los ubicaremos en orden en el tablero.
  • Formato módulo: Uniremos el número 3 con los demás números iremos formando la familia y como se pronuncian.

Language arts (11:15 - 11:50):


  • Pedagogical Activity: We will practice the vocabulary with the game of find the treasure, hiding the images of the vocabulary in the classroom.

Proyecto integrado  (11:50 - 12:30):




para hacer la introducción al sistema muscular, le enseñaremos al estudiantes acerca de gimnasio, resaltando a qué en este podemos fortalecer nuestros músculos, para así cuidarlo. En unas botellas pláticas intriguemos agua o arena para hacer unas pesas y enseñar ejercicios con ellas. 


MIÉRCOLES 3 DE MAYO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45   ):




Hora del Círculo (7:45 -   8:00):


Language art (8:00 – 8:40):

  • Pedagogical Activity: We will write the vocabulary learned in our notebook and we will review it.


Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):



  • Actividad práctica: Armaremos grupos de niños y tendremos quien represente el signo de la suma el signo igual y quién la realizará con ayuda de la profesora.
  • Trabajo directo al cuaderno: contaremos las imágenes y realizaremos las diferente sumas.

RECESO (9:20 - 10:00)


Desarrollo del lenguaje   (10:00-10:40):




  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán recorrer los caminos que se trazaran en el suelo hasta llegar a las sílabas que encontrarán en el otro extremo. 
  • Formato módulo: los estudiantes aprenderán acerca de las pantorrillas, unirán el vocabulario aprendido el día anterior con su imagen y realizar el trazo de la p.

Educación física  (10:40-11:15)


 
Motor skills (11:15 - 11:50):

  • Pedagogical Activity:  each child will choose a sport and with clay we will make a craft.


Motricidad fina (11:50 - 12:30): 


  • Actividad: se le entregara a cada estudiante una silueta del cuerpo, para formar los músculos con plastilina. 


JUEVES 4 DE MAYO DE 2023.

Morgen Kreis (7:45 - 8:00   ):


Mathematics (8:00– 8:40):

  • Pedagogical Activity: We will study number 5 where we will learn to write it in letters and numbers with the help of songs and games.

Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):


  • Actividad práctica: Jugaremos agrupar por cantidades, contaremos y verificaremos que sea la cantidad correcta.
  • Formato módulo: Relaciona la cantidad de objetos o dibujos con el números que corresponde y realiza el trazo de los números.

RECESO (9:20 - 9:50)



Proyecto (9:50 - 10:30):




  • Actividad: los estudiantes realizarán ejercicios para ayudar a cuidar sus músculos. 
  • Formato Cuaderno: los estudiantes aprenderán acerca del cuidado de los músculos.
 
Desarrollo del lenguaje  (10:30 - 11:10):





  • Actividad : los estudiantes realizarán con su su cuerpo el trazo de la consonante p en el suelo.  
  • Actividad cuaderno: los realizarán un dictado con las sílabas pa, pe, pi, po, pu.
  • Tarea: los estudiantes crearán una historia a partir de las imágenes con ayuda de papá. 


Danza (11:10 - 11:50): 






 
Plan lector (11:50 - 12:30)





  • Actividad: se les mostrara a los estudiantes el cuento  



VIERNES 5 DE MAYO DE 2023  

Valores (7:30 - 7:45):



Science (8:00– 8:40):


  • Pedagogical Activity: We will continue learning about personal care and we will talk about the importance of washing our hands to avoid bacteria and microorganisms.

Desarrollo lógico matemático (8:40– 9:20):


  • Actividad práctica: Tendremos en el salón algunos objetos pesados y algunos objetos livianos y realizaré preguntas a los estudiantes sobre cuál creen que pesa más o pesa menos sin haberlo tocado aún, luego de eso les preguntaré cuál les costó más carga o cuál les costó menos y porqué.
  • Formato cuaderno: Luego deberán encerrar que objetos son pesado y nos ayudan a realizar ejercicios para fortalecer nuestros músculos y marcar los que no.

Receso (9:20 -9:50 ):


Alemán   ( 9:50 -10:30):






Desarrollo del lenguaje   (10:30 -11:10)





  • Actividad : Para el inicio los estudiantes deberán formar en el suelo el camino del trazo del p con distintos objetos del salón que inicien con p. 
  • Formato módulo: los estudiantes dibujaran objetos con p y realizar el trazo de las sílabas. 
Taekwondo  (11:10 - 11:50):






Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30): 






domingo, 16 de abril de 2023

Segundo periodo: semana del 24 al 28 de abril 2023.

  PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               KINDER A SEGUNDO PERIODO 2023






UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: distinción fonológica de palabras con m, vocabulario del sistema óseo, palabras con m (humero, ligamentos, mandíbula, fémur, manzana, Microsoft. comprensión lectora, escritura de palabras con m, dictado. 
  • Desarrollo Lógico Matemático: sumas con números del 1 al 10, secuencia numérica, conteo de números visto, huesos planos, huesos, irregulares.
  • Inglés: 
  • Proyecto:  Repaso de las partes del sistema óseo. ( Cráneo, húmero, costillas pelvis, fémur, peroné, tibia)

ACTIVIDAD EJE: 

                                                               
  • Actividad eje:  

     Actividad práctica: Repasaremos las partes del sistema óseo, seguido realizaremos el juego de la silla, en el que encontraremos en el espaldar de la silla una imágen de una postura y al parar la música los estudiantes deberán realizar la postura que le tocó. Luego armaran el sistema óseo con copitos.


    LUNES 24 DE ABRIL DE 2023

    Devocional (8:00 - 8:15):


     
    Circle Time (8:15 - 8:30)


    Ballet - futboll (8:00– 8:40):




    Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20)




      • Actividad práctica: Utilizaremos bits de imágenes de huesos para contar y el estudiante que responda correctamente a la suma planteada deberá saltar al cuadro dónde está el número con la respuesta correcta.
      • Actividad directo al cuaderno: contarán los huesos colocarán el número que corresponde y el resultado.
      • Tarea: Observa los dedos de cada mano escribe la cantidad que cada uno representa y luego escribe el resultado.

    RECESO (9:20 - 10:00):




    Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40):








    • Actividad práctica se les mostrara a los estudiantes el esqueleto y se les nombran algunas de sus que inician con P, destacando el pie y sus funciones. 
    • Formato cuaderno: después de la actividad anterior se les mostrara a los estudiantes el trazo de la P y realizarán su escritura. 

    Lenguague Art(10:40 - 11:15): 


    • Pedagogical Activity: We will introduce ourselves to a new topic, about movements and physical activity on the way to a healthy life. Movements


      Música(11 :15 - 11:50):



    Aledrez/Robótica  (11:50 - 12:30):



MARTES 25 DE ABRIL DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45 ):


Circle Time (7:45 -  8:00)




Language arts (8:00 – 8:40):


  • Pedagogical Activity: We will work in the module continuing with the learning of our vocabulary.

Alemán (8:40 - 9:20):


RECESO (9:20 - 10:00):




Desarrollo del lenguaje    (10:00 - 10:40):




  • Actividad práctica: se iniciara realizando la instrucción al nuevo vocabulario, se describirán sus partes para que ellos las puedan señalar y nombrar. 
  • Trabajo directo en el cuaderno: se realizara el trazo de la p y colorea el vocabulario. 
  • Tarea: realizaran el trazo de la p y aprenderán acerca de la función de la pelvis. 

Desarrollo lógico matemático  (10:40 - 11:15):


    • Actividad práctica: En tubos de papel higiénico colocaremos palitos de paletas de acuerdo al número que encontramos marcado en el tubo.
    • Formato módulo: Nuestro cuerpo tiene muchos huesos, cuenta los huesos y relaciónalos con la cantidad, luego cuenta y realiza la suma.

Language arts (11:15 - 11:50):


  • Pedagogical Activity:We will learn vocabulary about physical activities, such as: Jump, Ski, Ride a horse, play football, swim, dance, run, sing.

Proyecto integrado  (11:50 - 12:30):





Actividad práctica: repasaremos las partes del sistema óseo, seguido realizaremos el juego de la silla, en el que encontraremos en el espaldar de la silla una imágen de una postura y al parar la música los estudiantes deberán realizar la postura que le tocó. Luego armaran el sistema óseo con copitos.

MIÉRCOLES 26 DE ABRIL DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45   ):




Hora del Círculo (7:45 -   8:00):


Language art (8:00 – 8:40):




  • Pedagogical Activity:  We will play a game where we use school supplies to strengthen vocabulary. 

Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):



  • Actividad práctica: Presentaré a los números de la familia del 20, luego los ubicaré en desorden y pediré a los estudiantes que me ayuden a colocarlos en el lugar correcto.
  • Trabajo directo al cuaderno: Conoce la familia del 20 y realiza su trazo.
  • Tarea:

RECESO (9:20 - 10:00)


Desarrollo del lenguaje   (10:00-10:40):



  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán el baile del esqueleto desatando las partes aprendidas. 
  • Formato módulo: deberán escuchar y aprender la rima del esqueleto bailón, además, colorearan la sílaba que corresponde a la imagen. 

Educación física  (10:40-11:15)


 
Motor skills (11:15 - 11:50):

  • Pedagogical Activity: We will talk about each other's favorite sports, We will have the opportunity to dance and play games related to the theme seen.


Plan lector (11:50 - 12:30): 



  • Actividad: 


JUEVES 27 DE ABRIL DE 2023.

Morgen Kreis (7:45 - 8:00   ):


Mathematics (8:00– 8:40):




  • Pedagogical Activity: We will start with the writing the numbers 4, the children will transcribe from the board the numbers indicated in class.
  • Notebook Activity: The children will write the numbers four.

Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):




  • Actividad práctica: Observaremos el siguiente video sobre los huesos largos, planos y cortos del sistema nervioso.
  • Formato módulo: Luego deberán encontrar los diferentes tipos de huesos y colorearlos según la indicación. Seguido realizar la secuencia y señalar que acciones ayudan a nuestro cuerpo estar mejor.

RECESO (9:20 - 9:50)



Proyecto (9:50 - 10:30):


    • Actividad práctica: realizaremos un juego de memoria en el que deberán encontrar las tarjetas iguales con la misma parte del sistema óseo.
    • Formato cuaderno: cuantas partes tiene el sistema óseo y enuméralas luego colorea según las indicaciones.

 
Desarrollo del lenguaje  (10:30 - 11:10):



  • Actividad : los estudiantes repasarán la sílabas para, pe, pi, po, pu. Por medio de unas fichas y armarán palabras . 
  • Actividad cuaderno: los estudiantes realizarán el dictado de la las sílabas.
  • Tarea: los estudiantes deberán seleccionar la silaba y realizar el trazo.


Danza (11:10 - 11:50): 






 
Motricidad fina (11:50 - 12:30)






  • Actividad: Sobre cartulina negra y con harina realizaremos la silueta de la mano y colocaremos copitos en simulación de los huesos. 



VIERNES 28 DE ABRIL DE 2023  


Dia del niño






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