PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER A SEGUNDO PERIODO 2023
- Desarrollo del lenguaje: Letra p, sílabas pa, pe, pi, po, pu. Palabras con p, rima de palabras con, lectura de palabras, trazo de palabras con p, etiquetas con p, compresión lectora, relatar.
- Desarrollo Lógico Matemático: Repaso de los números del 1 al 15, números del 1 al 20, noción antes y después, cerca lejos, números ordinales.
- Inglés:
- Proyecto: sistema muscular, fortalecimiento y cuidado.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje:
- para hacer la introducción al sistema muscular, le enseñaremos al estudiantes acerca de gimnasio, resaltando a qué en este podemos fortalecer nuestros músculos, para así cuidarlo. En unas botellas pláticas intriguemos agua o arena para hacer unas pesas y enseñar ejercicios con ellas.
MARTES 2 DE MAYO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45 ):
- Pedagogical Activity: We continue learning about physical movement through songs and rhythms.
- Notebook Activity: we are going to work on our module where we will continue learning about the objects we use to play, such as board games, balls, hoop hoops, rope, dolls.
Alemán (8:40 - 9:20):
- Actividad práctica: se les dirá a los estudiantes que bailaran al ritmo de la música, mientras se les isoca las partes del sistema muscular. Después de ello deberán tocar la parte del sistema que se mencione.
- Trabajo directo en el cuaderno: se les mostrará el vocabulario de la p los estudiantes deberán reteñir y colorear.
- Tarea: los estudiantes aprenderán acerca de las piernas y sus funciones.
- Actividad práctica: Iniciaré preguntándoles por qué número vamos y si hay más números después de esos que ya hemos visto. luego les comentaré que nos visitará un número y su familia. Con bits presentaré el número 30 y su familia los repetirán con la profesora y luego los ubicaremos en orden en el tablero.
- Formato módulo: Uniremos el número 3 con los demás números iremos formando la familia y como se pronuncian.
MIÉRCOLES 3 DE MAYO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 10:00)
Desarrollo del lenguaje (10:00-10:40):
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán recorrer los caminos que se trazaran en el suelo hasta llegar a las sílabas que encontrarán en el otro extremo.
- Formato módulo: los estudiantes aprenderán acerca de las pantorrillas, unirán el vocabulario aprendido el día anterior con su imagen y realizar el trazo de la p.
- Actividad: se le entregara a cada estudiante una silueta del cuerpo, para formar los músculos con plastilina.
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 9:50)
Proyecto (9:50 - 10:30):
- Actividad : los estudiantes realizarán con su su cuerpo el trazo de la consonante p en el suelo.
- Actividad cuaderno: los realizarán un dictado con las sílabas pa, pe, pi, po, pu.
- Tarea: los estudiantes crearán una historia a partir de las imágenes con ayuda de papá.
- Actividad: se les mostrara a los estudiantes el cuento
Valores (7:30 - 7:45):
Desarrollo lógico matemático (8:40– 9:20):
- Actividad práctica: Tendremos en el salón algunos objetos pesados y algunos objetos livianos y realizaré preguntas a los estudiantes sobre cuál creen que pesa más o pesa menos sin haberlo tocado aún, luego de eso les preguntaré cuál les costó más carga o cuál les costó menos y porqué.
- Formato cuaderno: Luego deberán encerrar que objetos son pesado y nos ayudan a realizar ejercicios para fortalecer nuestros músculos y marcar los que no.
- Actividad : Para el inicio los estudiantes deberán formar en el suelo el camino del trazo del p con distintos objetos del salón que inicien con p.
- Formato módulo: los estudiantes dibujaran objetos con p y realizar el trazo de las sílabas.