PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER A SEGUNDO PERIODO 2023
- Desarrollo del lenguaje: Letra n, sílabas na, ne, ni, no, nu. Lectura de etiquetas de alimentos, escritura de las sílabas, formación de palabras, conciencia fonológica. La receta, remedios caseros, palabras contrarias, comprensión lectora.
- Desarrollo Lógico Matemático: Números del 1 al 30, sumas del 1 al 9. Cantidades: peso, volumen.
- Inglés:
- Proyecto: Juego de roles: paciente - doctor.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje: Actividad práctica: los estudiantes realizaran un juego de roles, algunas serán pacientes y otros médicos.
LUNES 5 DE JUNIO DE 2023
Devocional (8:00 - 8:15):Circle Time (8:15 - 8:30)Ballet - futboll (8:00– 8:40):Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20)
Actividad práctica: Jugaremos Twister. Teniendo en cuenta la información anterior, se les menciona un alimento y deben saltar en el color amarillo, verde o rojo, según corresponda. Cuando se les diga agua, deben saltar en el color azul.
Actividad cuaderno: Se dibujan 3 círculos, uno rojo, uno amarillo y uno verde. Dentro de los circulo los niños dibujarán un conjunto de alimentos que corresponda a ese color.
RECESO (9:20 - 10:00):
Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40):- Actividad práctica: se le mostrara a los estudiantes objetos para oler.
- Formato cuaderno: después de la actividad anterior los estudiantes conocerán la letra N.
Lenguague Art(10:40 - 11:15):- Pedagogical Activity: We will continue reviewing the school supplies, such as the Scissors, ruler, bag, pencil, rubber, notebook. https://www.youtube.com/watch?v=hjFaqDNUVFo
Música(11 :15 - 11:50):Aledrez/Robótica (11:50 - 12:30):
MARTES 6 DE JUNIO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45 ):
- Pedagogical Activity:
Alemán (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 10:00):
- Actividad práctica: el mago en su sobrero les enseñara los estudiantes las palabras mágicas.
- Trabajo directo en el cuaderno: los estudiantes colorearan el vocabulario y realizaran el trazo.
- Tarea: los estudiantes conocerán el proceso de inhalar y exhalar. .
Actividad práctica: Búsqueda del tesoro, buscarán en el parque alimentos que debemos consumir en mayor y menor mediday los clasificarán en grupo.
Actividad modulo: Ana está en el supermercado con su mamá y le ayudamos a elegir los productos que comprarán para su merienda teniendo en cuenta.
- Pedagogical Activity: We will play a game where we use school supplies to strengthen vocabulary.
MIÉRCOLES 7 DE JUNIO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45 ):
- Pedagogical Activity: We will continue practicing the vocabulary now in written form.
- Notebook Activity: The children will copy in their notebook the learned words.
Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):
- Actividad Práctica: Se leen algunas tablas nutricionales de bebidas de alto consumo y con ayuda de una gramera se compara la cantidad de azucar que cada bebida tiene. Se hacen preguntas como ¿Cuál tiene mas azúcar? ¿Cuál tiene menos azúcar?
- Trabajo directo en el cuaderno: Mayor que, menor que.
RECESO (9:20 - 10:00)
Desarrollo del lenguaje (10:00-10:40):
- Actividad práctica: los estudiantes conocerán acerca de los medicamentos caseros.
- Formato módulo: los estudiantes preparar la receta de un medicamento casero para la gripa.
- Pedagogical Activity:We are going to make a craft, making use of the things we found in our classroom.
- Actividad: los estudiantes realizaran punzado del sistema respiratorio.
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
- Pedagogical Activity: We will start with the writing of the numbers, the children will transcribe from the board the numbers indicated in class.
- Notebook Activity: The children will write the numbers one two three.
Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20):
- Actividad modulo: Completa las frutas. Luego, dibuja los 4 pasos necesarios para preparar un refrescante jugo de naranja.
- Actividad práctica: Preguntamos ¿Cómo debemos partir las naranjas en mitades?. Luego, preparamos jugo de naranja natural con hielo.
RECESO (9:20 - 9:50)
Proyecto (9:50 - 10:30):
Actividad: los estudiantes practicaran las diferentes posturas y se modelaran en el aula.- Formato Cuaderno: aprenderán acerca de la importancia del cuidado del sistema oseo por medio de la postura.
- Actividad : los estudiantes realizaran la N en el suelo con su cuerpo.
- Actividad cuaderno: los estudiantes el dibujo de un alimento con N y realizarán el trazo.
- Tarea: los estudiantes aprenderán a cuidar el sistema respiratorio cuando tienen gripa.
- Actividad: se les mostrara a los estudiantes el cuento, realizando una lectura de las imágenes.
Valores (7:30 - 7:45):
- Pedagogical Activity: We will continue studying about good personal hygiene habits.
Desarrollo lógico matemático (8:40– 9:20):
- Actividad Práctica: Se realiza una encuesta para saber cual es la fruta y el vegetal favorito de cada estudiante, información que nos servirá para la planeación de la siguiente semana.
- Trabajo directo en el cuaderno: Se analizarán los resultados que arroje la encuesta.
- Actividad : los estudiantes conocerán los logos de algunas droguerías.
- Formato módulo: identificaran cuales son droguerías y cuales no.
